چرا تربیت نیروی ماهر موجب رشد اقتصاد می‌شود؟
تاریخ انتشار: ۲۱ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۹۷۲۴۷
کشورهایی که از رشد اقتصادی و رونق تولید برخوردارند در برنامه‌ریزی برای تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد موفق عمل کرده‌اند و ارتباط معناداری میان اشتغال پایدار و توانمندسازی سرمایه‌های انسانی از طریق اجرای الگوها و مدل هایی همچون کارورزی و استاد شاگردی در آنها دیده می‌شود.
به گزارش ایران اکونومیست، رئیس جمهور در اولین جلسه شورای عالی اشتغال در سال جدید، آموزش و پرورش و آموزش عالی کشور را مکلف کرد در کنار آموزش، افزایش مهارت و مهارت‌آفرینی در دانش‌آموزان و دانشجویان را به‌صورت ویژه در دستور کار قرار دهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مهارت آموزی به فعالیتهای آموزشی برای فراگیری و تقویت تخصص‌ها از طریق عادت دادن افراد با تمرین و تکرار، شناخت و آگاهی برای راه اندازی کسب و کار یا به دست آوردن مهارت جدید گفته می‌شود. افراد با به دست آوردن مهارت‌های لازم میتوانند مسیر صحیح شغلی خود را در پیش بگیرند و این امر در فعالیتهای اجتماعی و تصمیم‌گیری‌ها و روابط بین فردی موثر است.
وزیر کار نبود نیروی انسانی متناسب با بازار را از معضلات کشور دانسته و معتقد است: مسیر اشتغال از مهارت آموزی می‌گذرد و شناسایی استعدادهای مهارتی در کشور ضرورت دارد.
در حال حاضر اشتغال از مهمترین و جدی‌ترین دغدغه خانواده‌هاست و بیکاری یکی از علل بروز ناهنجاری‌ها و آسیبهای اجتماعی عنوان می‌شود بر این اساس اهمیت آموزش به ویژه مهارت آموزی و تربیت و توانمندسازی افراد ماهر مورد تاکید قرار گرفته و یکی از بسترهای لازم برای ایجاد اشتغال در کشور به شمار می‌رود. به اعتقاد کارشناسان هزینه کردن در امر آموزش بزرگترین سرمایه‌گذاری به شمار می‌رود و توسعه و پیشرفت کشور در سایه آموزش و مهارت آموزی محقق می‌شود.
سید صولت مرتضوی - وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در این زمینه معتقد است ساختار آموزشی کشور بزرگترین چالش اشتغالزایی و کارآفرینی است و بر این اساس به جای دادن مدرک باید هنر و مهارت آموخت.
وی نبود نیروی متناسب با نیاز بازار را یکی از معضلات کشور دانسته و با تاکید بر ضرورت احیای نظام استاد ـ شاگردی می‌گوید: تدوین و ترسیم نظام استاد ـ شاگردی و توسعه مراکز آموزش جوار کارگاهی محور برنامه‌های سازمان آموزش فنی‌و حرفه‌ای در سالجاری خواهد بود.
وزیر کار در عین حال با اشاره به هدفگذاری وزارت کار برای ایجاد بیش از یک میلیون شغل در سال ۱۴۰۲ معتقد است که مسیر اشتغال از مهارت آموزی می گذرد و شناسایی استعدادهای مهارتی در کشور ضروری است.
در حال حاضر کشورهایی که از رشد اقتصادی و رونق تولید برخوردارند در برنامه‌ریزی برای تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد موفق عمل کرده‌اند و ارتباط معناداری میان اشتغال پایدار و توانمندسازی سرمایه‌های انسانی از طریق اجرای الگوها و مدل‌هایی همچون کارورزی و استادشاگردی در این کشورها دیده می‌شود.
بی تردید بخش خصوصی نیز نقش تاثیرگذاری در گسترش آموزش‌های مهارتی به ویژه سیاست گذاری‌ها، تدوین استراتژی ها و اجرای برنامه های آموزشی متناسب با نیاز بازار کار دارد.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای می‌گوید: راه پیشرفت و موفقیت در گرفتن مدرک نیست و کارجویان و فارغ التحصیلان با فراگیری آموزش های مهارتی زودتر جذب بازار کار می‌شوند.
غلامحسین حسینی نیا - معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در گفت وگو با ایران اکونومیست ارائه آموزش‌های مهارتی را در جذب کارجویان و فارغ التحصیلان به بازار کار موثر دانسته و می‌گوید: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای مهمترین متولی ارائه آموزش‌های مهارتی در کشور است و با تربیت نیروهای ماهر و افزایش سطح توانمندی مهارتی بستر ورود کارجویان و جوانان را به بازار کار فراهم می‌کند.
وی ضمن اشاره به اهمیت مهارت آموزی و تشویق جوانان به کسب آموزش‌های مهارتی می‌گوید: هرچه تحصیلات بالاتر می‌رود به همان میزان فرصت‌های شغلی کمتر می شود از این رو دوره‌های مهارتی باید جایگزین تحصیلات تکمیلی شود.
اعتقاد معاون وزیر کار این است که راه پیشرفت و موفقیت در گرفتن مدرک نیست و جوانان جویای کار به ویژه فارغ التحصیلان در صورت داشتن مهارت زودتر جذب بازار کار می‌شوند.
حسینی‌نیا با اشاره به توسعه مراکز جوار کارگاهی برای مهارت آموزی کارگران شاغل در بنگاه‌ها و واحدهای صنعتی می‌گوید: نظام استاد شاگردی نوین به صورت جدی برای تبدیل هر کارگاه کوچک به یک کارگاه آموزش فنی و حرفه ای در دستور کار قرار دارد و در سایه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و تربیت نیروی ماهر بخش عمده‌ای از مشکلات در حوزه اقتصاد و آسیبهای اجتماعی مرتفع می‌شود.
به گزارش ایران اکونومیست، در حال حاضر در سازمان آموزش فنی و حرفه ای ۶۴۰ مرکز دولتی آموزشی متشکل از ۵۴۰۰ کارگاه وجود دارد که سالانه ظرفیت آموزش بیش از ۵۵۰ هزار نفر دوره را دارند. همچنین بیش از ۱۲ هزار آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای با ظرفیت آموزش ۶۰۰ هزار نفر دوره در سال وجود دارد که در مهارت آموزی و اشتغال آفرینی مهارت آموزان و فراهم کردن بستر تحقق اهداف و برنامه‌های اشتغال دولت نقش موثری و بسزایی ایفا می کند.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: دوره های مهارت آموزی ، مدرک دانشگاهی ، استخدام ، وزارت کار و رفاه اجتماعی ، کارآفرینی ، فرصت‌های شغلی ، استاد شاگردی ، سید صولت مرتضوی ، فارغ‌التحصیلان ، بازار کار ، کارورزی ، اشنغال ، سازمان فنی و حرفه ای
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: دوره های مهارت آموزی مدرک دانشگاهی استخدام وزارت کار و رفاه اجتماعی کارآفرینی فرصت های شغلی استاد شاگردی سید صولت مرتضوی فارغ التحصیلان بازار کار کارورزی سازمان فنی و حرفه ای سازمان آموزش فنی و حرفه ای آموزش های مهارتی فارغ التحصیلان تربیت نیروی مهارت آموزی بازار کار وزیر کار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۹۷۲۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج
به گزارش خبرنگار مهر، دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی دوره دوم متوسطه نظری قطب غرب کشور با شرکت مدیران ۱۰ استان غرب کشور در سنندج برگزار شد
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبح دوشنبه در این دوره آموزشی با بیان اینکه بزرگترین افتخار زندگی ما معلمی است، اظهار کرد: پیامبر گرامی اسلام (ص) بزرگترین معلم تاریخ و چراغ سعادت جامعه بشریت بود.
نادر کریمی بیرانوند با اشاره به برگزاری دو رویداد مهم در سنندج تحت عنوان نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روزی کردستان و دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه روزی قطب غرب کشوری، این رویدادها را فرصت ارزشمندی برای تبادل تجربیات عنوان کرد و با اشاره به میزبانی مطلوب کردستان، از دست‌اندرکاران برپایی آن قدردانی نمود.
وی با بیان اینکه مدیران مدارس شبانه‌روزی کردستان در مهارت‌آموزی پیشرو هستند، گفت: مهارت آموزی در آموزش و پرورش در راستای تحقق شعار سال در اولویت است.
وی شعارها را جهت اجرا لازم دانست و با اشاره به الزامات اجرایی شعار سال، آموزش و پرورش را مورد اعتماد خانواده‌ها عنوان کرد و اظهار داشت: برگزاری نمایشگاه خوداتکایی نمادی از امانت‌داری در حوزه دانش‌آموزان است.
کریمی شعار «هر دانش‌آموز یک مهارت» را سیاست حاکمیتی عنوان کرد و با اشاره به ظرفیت‌های مدارس شبانه‌روزی افزود: مدارس شبانه‌روزی بهترین ظرفیت برای مهارت‌آموزی است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی را منطبق بر ساحت‌های تعلیم و تربیت عنوان کرد و اظهار داشت: هفته گذشته مهارت آموزی در دولت مصوب شد و دستگاه‌ها مکلف به اجرای کامل این مصوبه شدند.
کریمی تصویب این مهم را گامی ارزشمند برای نتیجه‌بخش شدن تلاش‌ها در تعلیم و تربیت دانست و ابراز امیدواری کرد اتفاقات مثبت در آموزش و پرورش ادامه یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز ضمن خیرمقدم به مهمانانان و قدردانی از واگذاری میزبانی به استان کردستان، در سخنانی خطاب به مدیران مدارس گفت: مدیران مدارس شبانه روزی مهمترین اولویت کاری شما توجه به تربیت و آموزش مهارت‌های زندگی به دانش آموزان این مدارس هست چرا که ظرفیت مدارس شبانه‌روزی برای تعلیم و تربیت در هیچ مدرسه و آموزشگاه دیگری وجود ندارد.
هاشم ناظمی جلال عنوان کرد: ما در این دوره تمام ظرفیت‌های در اختیار را به‌کار گرفته‌ایم تا بتوانیم یک دوره آموزشی در شأن شما مدیران را فراهم آوریم و در نهایت بتوانیم زمینه تبادل تجربه را در میان شما به وجود بیاوریم.
وی افزود: این امر هم جز با عشق و علاقه به کار محقق نخواهد شد.
حجت‌اله موسوی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان هم در سخنانی اظهار داشت: تمام تلاش ما این است که خاطره خوبی در ذهن‌های شما بنگاریم.
وی در ادامه سخنانش عنوان کرد: این دوره برای تبادل تجربه و در کل یک دوره تعاملی است.
موسوی در خصوص عناوین برنامه‌های این دوره نیز گفت: برای آن سرفصل‌هایی تعیین شده که انتظار می‌رود مدرسان بر اساس سرفصل‌های تعیین شده مطالب لازم را به مدیران ارائه دهند.
گفتنی است؛ این دوره تا ۱۰ اردیبهشت‌ماه ادامه دارد.
کد خبر 6091903
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است